Le Burkina Faso a mis en place plusieurs projets éducatifs pour les enfants déplacés internes et vulnérables, tels que la fourniture d'espaces temporaires d'apprentissage et la scolarisation accélérée niveau 2 adaptée aux foyers coraniques. Les résultats de ces projets sont positifs, avec un total de 252 élèves admis au CE2. Cependant, ces projets nécessitent un accompagnement continu pour réussir. Bien que ces initiatives soient porteuses d'espoir pour l'intégration socio-économique des apprenants, il reste encore beaucoup à faire pour améliorer l'accès à l'éducation pour tous les enfants au Burkina Faso, en particulier ceux touchés par l'insécurité et la violence.
Au Burkina Faso, les attaques terroristes ont provoqué une perturbation du secteur de l'éducation, entraînant le déplacement massif de populations et la fermeture d'écoles dans les zones touchées par l'insécurité. Le Projet MYRP/Éducation d'urgence a été mis en place pour répondre à cette situation d'urgence en offrant une éducation de qualité aux enfants déplacés et affectés par les conflits. Le projet est mis en œuvre dans les régions les plus touchées par l'insécurité, notamment le Sahel et le Centre-Nord, où des milliers d'enfants ont été privés d'éducation. Il vise à offrir une éducation de qualité aux enfants déplacés, en leur fournissant des enseignants qualifiés, du matériel didactique et des installations adéquates. En plus de l'offre éducative de base, le projet met également l'accent sur la formation des enseignants, la sensibilisation à l'éducation et la participation des parents et des communautés à la gestion des écoles. Le projet est mis en œuvre en collaboration avec les autorités locales, les partenaires locaux et internationaux et les communautés. Le Projet MYRP/Éducation d'urgence est crucial pour l'avenir de milliers d'enfants qui ont été touchés par les conflits dans la région. Il offre une lueur d'espoir pour les enfants déplacés en leur permettant d'accéder à une éducation de qualité, qui est un droit fondamental de chaque enfant.
Au Sénégal, les foyers coraniques sont une institution importante pour l'éducation des enfants. Cependant, les enfants dans ces foyers coraniques ne reçoivent pas toujours une éducation de qualité et sont souvent soumis à des conditions de vie difficiles. L'ADEFAD (Association pour le Développement et la Formation à Distance) a mis en place des projets pour améliorer l'éducation dans les foyers coraniques. Ces projets visent à offrir une éducation de qualité aux enfants dans les foyers coraniques, en mettant l'accent sur l'alphabétisation, les mathématiques et les compétences de la vie quotidienne. Les projets de l'ADEFAD ont été couronnés de succès. Les enfants dans les foyers coraniques ont montré une amélioration significative de leurs compétences en lecture, en écriture et en mathématiques, ainsi qu'une amélioration de leurs conditions de vie. Les projets ont également favorisé l'inclusion sociale et l'égalité des sexes en encourageant la participation des filles à l'éducation. L'ADEFAD continue à travailler pour améliorer l'éducation dans les foyers coraniques et pour offrir une éducation de qualité aux enfants qui en ont besoin.
Le Projet Éducation NORAD et NORAD Extra est un projet éducatif mis en place pour l'année scolaire 2021-2022 afin d'offrir une chance d'éducation aux enfants vulnérables dans certaines régions du monde où l'accès à l'éducation est limité. Ce projet est financé par l'Agence norvégienne pour le développement international (Norwegian Agency for Development Cooperation), plus connue sous le nom de NORAD. L'objectif principal de ce projet est d'augmenter l'offre éducative de base dans les pays ciblés, en offrant une formation de qualité aux enseignants et en fournissant du matériel pédagogique adéquat. Le projet se concentre également sur les enfants déscolarisés précoces ou non scolarisés, en les préparant à passer l'examen du certificat d'études primaires après deux années de formation. Le projet NORAD Extra est une extension du projet NORAD, qui vise à fournir une éducation de base aux enfants qui ne peuvent pas aller à l'école régulière. Ces enfants peuvent être des enfants de travailleurs migrants, des enfants vivant dans des zones de conflit ou des enfants ayant des besoins spéciaux. Pour atteindre ces objectifs, le projet NORAD et NORAD Extra travaille en étroite collaboration avec les gouvernements locaux, les organisations non gouvernementales, les communautés locales et les parents d'élèves. Ensemble, ils mettent en place des programmes éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des enfants dans chaque région, tout en s'assurant que les enseignants sont formés et motivés pour fournir une éducation de qualité. Le Projet Éducation NORAD et NORAD Extra représente une occasion unique de donner aux enfants vulnérables une chance d'éducation. Ce projet permet d'offrir des ressources et des moyens supplémentaires pour renforcer l'accès à l'éducation de base, ainsi que des programmes d'apprentissage pour les enfants qui sont en dehors du système éducatif classique. Grâce à cette initiative, les enfants peuvent obtenir les compétences et les connaissances nécessaires pour réussir dans la vie et contribuer à leur communauté..
Je m’appelle Aïssata DIALLO, Je suis membre du groupe DJEMNATI (Qui signifie le bonheur est là) du programme EPC (Épargner Pour le Changement) de Bango, un village de la commune de Thiou au Burkina Faso. Grâce à ce programme mis en œuvre par Adefad avec l’appui de son partenaire La Fondation Strømme Afrique de l'Ouest Je ne suis plus en situation de précarité car grâce à la formation sur la création des AGR (Activités Génératrices de revenus) dont j’ai bénéficié et aux prêts que j’arrive à contractés dans mon groupe, J’ai pu développer mon commerce et J’assure désormais la scolarité de mes cinq (05) enfants. Aujourd’hui mon commerce fait partie des plus florissants de mon village.
Aïssata DIALLO
BénéficiereJe m’appelle Aïssata DIALLO, Je suis membre du groupe DJEMNATI (Qui signifie le bonheur est là) du programme EPC (Épargner Pour le Changement) de Bango, un village de la commune de Thiou au Burkina Faso. Grâce à ce programme mis en œuvre par Adefad avec l’appui de son partenaire La Fondation Strømme Afrique de l'Ouest Je ne suis plus en situation de précarité car grâce à la formation sur la création des AGR (Activités Génératrices de revenus) dont j’ai bénéficié et aux prêts que j’arrive à contractés dans mon groupe, J’ai pu développer mon commerce et J’assure désormais la scolarité de mes cinq (05) enfants. Aujourd’hui mon commerce fait partie des plus florissants de mon village.
Aïssata DIALLO
BénéficiereJe m’appelle Aïssata DIALLO, Je suis membre du groupe DJEMNATI (Qui signifie le bonheur est là) du programme EPC (Épargner Pour le Changement) de Bango, un village de la commune de Thiou au Burkina Faso. Grâce à ce programme mis en œuvre par Adefad avec l’appui de son partenaire La Fondation Strømme Afrique de l'Ouest Je ne suis plus en situation de précarité car grâce à la formation sur la création des AGR (Activités Génératrices de revenus) dont j’ai bénéficié et aux prêts que j’arrive à contractés dans mon groupe, J’ai pu développer mon commerce et J’assure désormais la scolarité de mes cinq (05) enfants. Aujourd’hui mon commerce fait partie des plus florissants de mon village.
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